商丘市中小學文明校園測評細則

一級指標

二級指標

測評標準

分值

測評方式

1．思想道德

建設（40分）

1.1政治理論學習（5分）

1.全面貫徹落實黨的十九大精神，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。工作有部署、有制度、有督導、有成效。

2分

材料審核

2.深入開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育活動，工作有方案、有總結。編寫有社會主義核心價值觀校本教材，或者有使用社會主義核心價值觀統一教材的具體課程安排。

1分

材料審核

實地考察

3.做好教職工思想政治工作，深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。

1分

材料審核

4.開展“十九大精神進校園”“社會主義核心價值觀進校園”“青少年愛國主義第二課堂行動”活動。

1分

材料審核

1.2”扣好人生第一?？圩印敝黝}教育活動（15分）

1.“傳承紅色基因”系列教育活動。利用清明、“七一”、國慶等時間節點，開展革命傳統教育。

3分

材料審核

2.開展“新時代好少年”評選學習宣傳活動。每季度開展“新時代好少年”評選、學習、宣傳、推薦活動，樹立新時代青少年先進典型。

2分

材料審核

3.加強未成年人中華優秀傳統文化教育。舉辦中華優秀傳統文化講座，開展中華經典誦讀、師生讀書演講、競賽、征文等活動。積極開展“我們的節日”節目展演活動。重點開展“戲曲進校園”活動。

3分

材料審核

4.學雷鋒志愿服務活動。師生廣泛參與學雷鋒志愿服務活動。

2分

材料審核

5.“勞動美”社會實踐活動。開展形式多樣的勞動實踐活動，將“勞動光榮”的觀念融入教育教學各方面。

2分

材料審核

6.開展“陽光成長”心理健康教育活動。落實《中小學心理健康教育指導綱要（2012年修訂）》，定期開展心理健康咨詢，培養學生陽光心態、健康人格。有專職從事心理健康教育的教師，開設有心理健康教育課，建設有校級心理輔導室。

3分

材料審核

實地考察

1.3日常德育活動（10分）

1.每周一舉行升國旗儀式，有計劃、有安排、有教育內容地對學生進行系列教育。

2分

材料審核

2.落實《中小學生守則》，加強學生行為規范養成教育、文明禮儀教育。全面實施素質教育，實行學生綜合素質評價，促進學生全面發展。

3分

材料審核

3. 按要求開展思想品德課（德育課），每年舉行少先隊員入隊儀式、共青團員入團儀式，少先隊（共青團）活動落實好、效果好。

2分

材料審核

4. 認真貫徹《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》，加強對學生家長的指導，積極發揮家庭教育在未成年人成長過程中的重要作用。

2分

材料審核

5. 注重實踐育人工作。注重研學旅行的課程設計, 做到“活動有方案，行前有備案，應急有預案”。

1分

材料審核

1.4德育體系建設（10分）

1.建立由學校主要負責人擔任組長的德育工作領導小組，每學期至少召開一次專題會議研究德育工作。

1分

材料審核

2.制定并實施德育系列化方案。每學期組織2次以上校級班會、團隊課觀摩活動。

2分

材料審核

3.學校政教、團隊部門有明確的德育工作職責并完成年度任務。

2分

材料審核

4.學校按照新課程標準科學設置并落實道德與法制課課程，深化思想政治課學科研究，改進道德與法制課教學方法，改善道德與法制課教學手段，把思想道德及法制教育融入學生學習生活各個方面，充分發揮政治課程的育人功能。

2分

材料審核

5．定期開展文明班級、文明教師、文明學生等評選表彰活動，并納入學校表彰體系。

3分

材料審核

2．領導班子

建設（10分）

2.1基層組織建設（5分）

1．落實黨建工作責任制、“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議和黨員活動日等制度，有計劃、有記錄，效果好。

1分

材料審核

2．黨總支（支部）工作內容和活動方式有規劃、有創新，積極建設“學習型、創新型、服務型”黨組織，做到有計劃、有內容、有總結。推動學?！皟蓪W一做”學習教育常態化制度化。

1分

材料審核

3.黨委（支部）切實履行意識形態工作主體責任，重視加強意識形態建設，按照《中共中央辦公廳印發<黨委（黨組）意識形態工作責任制實施辦法>的通知》（中辦發〔2015〕52號）要求，完善各項制度，并執行到位。

1分

材料審核

4．實行校務公開制度，嚴格落實民主集中制和“三重一大”決策制度，不斷完善決策機制和議事規則，提高依法決策、民主決策、科學決策水平。

1分

材料審核

5．領導班子把創建文明校園作為重要任務，有實施方案、具體舉措和實際效果，能夠充分發揮各處室、各年級以及教代會、工會等組織在文明校園建設中的作用。

1分

材料審核

2.2思想作風建設（5分）

1．堅持全心全意為師生服務的根本宗旨，堅持黨的群眾路線，堅持校級領導聯系師生制度，深入各處室、年級組師生之中，干群關系融洽。實施家長接待日及師生談心日制度。

1分

材料審核

2．黨委（支部）定期研究部署黨風廉政建設和反腐敗工作，班子成員廉潔自律。加強廉政風險防控，規章制度健全，監管措施完善。

1分

材料審核

3．嚴格執行干部選拔任用有關規定，提高選人用人公信度。建立干部考核評價、激勵監督機制，堅持從嚴管理干部，加強教育培訓，建設高素質干部隊伍。

1分

材料審核

4．黨員帶頭參與文明校園創建活動，發揮表率作用，群眾對黨員發揮作用的滿意率在90%以上。

2分

問卷調查

3.師德師風

建設（15分)

3.1健全工作機制（2分）

1．制訂符合學校特點的師德師風建設規范性文件，堅持教育引導、制度規范、監督約束、查處警示并舉，形成師德師風建設長效機制并落實到位。

1分

材料審核

2．構建學校、教師、學生、家長和社會多方參與的師德監督體系，有制度、有措施，學生評教機制完善。師德投訴舉報途徑暢通，能及時掌握師德信息動態，及時糾正不良傾向問題，有訴必查、有查必果、有果必復。嚴格公正查處違反《中小學教師職業道德規范》的教師。

1分

材料審核

3.2教師隊伍教育（4分）

1．嚴格教師資格和準入制度。定期組織師資培訓，制訂教師專業成長規劃，不斷更新教師教育觀念和知識結構，提高教師教學水平。重視班主任、骨干教師的成長，注重新入職教師、年輕教師的培養，創造良好的政策環境、工作環境和生活環境，形成結構合理、梯次發展的教師隊伍。

2分

材料審核

2．將師德教育擺在教師培養首位，推進師德師風建設，強化社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，注重培育宣傳師德標兵、教學骨干和優秀班主任、德育工作者等先進典型，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的老師。

2分

材料審核

3.3加強師德教育（9分）

1．建立健全師德考核制度，制訂師德考核具體實施辦法，將師德考核作為教師考核的重要內容，納入教師考核評價體系，考核結果存入教師檔案。

3分

材料審核

2．建立健全師德獎懲機制，把師德表現作為教師職務（職稱）晉升、崗位聘用、評優獎勵等關系教師職業發展的首要條件，實行一票否決。

3分

材料審核

3．定期開展師德典型選樹和表彰活動，形成爭創師德典型的良好氛圍，形成具有學校特色的師德教育品牌活動。

3分

材料審核

4.校園文化建設（10分)

4.1校園文化品牌（4分）

1．加強校園文化建設，制定校園文化的總體規劃，已形成自己校園文化品牌。有校園文化建設年度工作實施計劃和重要項目。

2分

材料審核

2．有特色鮮明的校風、教風、學風、校訓、學校精神、校史、校歌、?；盏刃@文化符號，并能以此激勵學生愛學校、愛學習，共建文明校園。

1分

實地考察

3．積極開展校園文化成果展示活動，有展示學校形象的宣傳片，有反映學校歷史、文化、人物的書籍或電子出版物。

1分

材料審核

4.2校園文化設施 （3分）

1．校園文化主題鮮明，形式新穎，內容豐富，校園文化設施能與校園文化品牌建設相融合，體現校園文化的傳承與發展。

1分

實地考察

2．校園文體活動場所管理措施得當、活動內容豐富，師生開展活動有保障，場地得到有效利用。

2分

實地考察

4.3校園文體活動（3分）

1．組織開展富有特色的勞動技能、文娛體育、美育科技進校園等校園文化主題活動。

1分

材料審核

2.廣泛開展陽光體育運動，堅持每天一小時校園體育活動。定期組織開展各類體育競賽活動。

2分

材料審核

5.校園環境

建設（15分）

5.1校園環境規劃（5分）

1．做好教育教學設施規劃、管理、使用，校園教學、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序，各類設施和標識齊備醒目。

2分

實地考察

2．做好校園凈化綠化美化工作。自然景觀、人文景觀使用功能、審美功能和教育功能和諧統一。建筑群端莊典雅，有文化底蘊，體現環境育人功能。

3分

實地考察

5.2校園衛生安全（4分）

1.校園衛生工作管理規范到位，健全傳染病預防體系，落實健康教育活動。

2分

材料審核

2．學校食堂整潔衛生，價格合理，加強食品安全監督管理，無食品安全事故發生，食堂有“節儉養德”、“文明餐桌”溫馨提示（如招貼畫、桌卡提示牌）；

2分

實地考察

5.3環保及安全教育（3分）

1．深入開展環保教育和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培育節約資源的良好風尚。 通過主題班會、征文等，積極倡導“節水、節電、節糧”理念，有節能環保的具體辦法。

1分

材料審核

2．加強學生的校園安全及道路交通安全教育。有序上下課、上下學。引導家長到指定地點接送，做到文明停車，并與執法部門密切配合。有校車的學校要切實執行《校車安全管理條例》的有關規定，保證校車通行安全。

1分

實地考察

3．推進安全教育進課堂。開展有反邪教、防溺水、食品安全等專題教育，定期開展防恐怖襲擊、防災等應急疏散演練活動。

1分

材料審核

5.4環境平安建設（3分）

1．建立學校警務室，與公安部門密切協作。學校安全人防、物防、技防聯動到位。強化校園治安綜合治理工作，確保校園安全、穩定。

1分

實地考察

2．整治校園周邊環境，有流動攤點的要積極向轄區有關部門反映情況，做好協調配合，維護校園周邊良好秩序。

2分

實地考察

6.活動陣地

建設（10分）

6.1陣地建設（4分）

1．加強對課堂教學和各類思想文化陣地建設管理，將活動陣地建設列入黨政主要議事日程，納入學校發展規劃和年度工作計劃，保障措施到位。

1分

材料審核

2．建有設施健全的未成年人活動場所，滿足學生身心發展需求。

1分

實地考察

3．建有校園宣傳櫥窗、電子顯示屏、校園廣播站和團隊活動室、文明創建展示室、榮譽室等，有校報?？?。

1分

實地考察

4．建有學校官方網站或微博、微信平臺等網絡宣傳陣地。

1分

實地考察

6.2陣地管理（2分）

1．分類管理活動陣地，部門分工明確、職責清晰、配合高效。宣傳陣地管理制度健全，管理措施到位。

1分

材料審核

2．對各類報告會、研討會、培訓會、講座等活動的人員和內容等嚴格把關，制定規范的審批監管程序。

1分

材料審核

6.3陣地育人（4分）

1．積極利用宣傳陣地開展“社會主義核心價值觀”、“講文明樹新風”等公益廣告宣傳。宣傳內容確保積極向上，弘揚主旋律、傳播正能量。

3分

實地考察

2.加強對學生社團建設管理，落實管理部門與指導教師，營造特色鮮明的社團活動環境。

1分

材料審核

序號

項目內容

測評辦法

1

有全國道德模范得6分，全國道德模范提名獎的得5分；有省級道德模范得4分，省級道德模范提名獎的得3分；有市級道德模范得2分。入選“中國好人”1人得3分，入選“河南好人”1人得2分，入選“商丘好人”得1分?！案袆又袊甓热宋铩?span lang="EN-US">1人加3分，“感動中原十大年度人物”1人加2分。

查看命名文件及證書。同一人獲多個獎項的，按最高獎項得分計入。

2

獲得省級“文明教師”1人加2分，“文明班級”1個加1分，“德育工作先進集體（個人）”1個，“文明學生”1人加1分；“河南省新時代好少年”1人加1分；“河南最美教師”1人加2分；獲得全國優秀志愿者服務組織、服務項目、志愿者任一項目的加2分，獲得省級優秀志愿者服務組織、服務項目、志愿者任一項目的加1分。以上榮譽為市級的按相應分數的50%進行加分。

查看命名文件以及獎牌或證書。本項最高得分不超過6分。

 3

學校辦學、文化建設、文明創建特色明顯，成效顯著，在中央主要媒體進行了宣傳報道（人民日報、新華社、光明日報、經濟日報、中央人民廣播電臺、中央電視臺、求是）加3分；省級主流媒體（河南日報、河南人民廣播電臺、河南電視臺）進行宣傳報道得2分；市級主流媒體（商丘日報、商丘廣播電視臺）進行宣傳報道得1分。

查看報紙電子版、電視廣播視頻、音頻資料等。本項最高分不超過4分

   4

依據《河南省實體書店進校園三年行動計劃》要求，建設有校園實體書店加2分

實地考察